:: Caderno de Leitura/Autógrafos incentiva a prática da leitura entre estudantes da Rede Municipal ::

Categoria: Atos Oficiais
Data de Publicação: 18 de setembro de 2026

A Rede Municipal de Ensino de Veranópolis iniciou, neste segundo semestre, uma nova estratégia para incentivar a leitura e fortalecer o desenvolvimento da fluência leitora entre os estudantes dos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental: o Caderno de Leitura/Autógrafos.
A proposta foi apresentada nas escolas pela Coordenadora Municipal do Programa Alfabetiza Tchê, Vânia Wetzel, e pela Orientadora Pedagógica dos Anos Iniciais, Viviane Sartori Benedetti. A iniciativa busca fortalecer, junto às professoras alfabetizadoras, ações intencionais e contínuas voltadas ao avanço da leitura.
Semanalmente, os estudantes levam para casa propostas de leitura adequadas ao seu processo de aprendizagem, que podem incluir palavras, frases, parlendas, poemas e pequenos textos. A cada leitura compartilhada com diferentes pessoas, a criança conquista um autógrafo, registrando sua participação e tornando visíveis seus avanços ao longo do processo.
Mais do que um registro, o caderno tem como objetivo criar uma rotina de leitura, favorecer a fluência, ampliar a confiança e a autonomia dos estudantes e aproximar escola e família. Dessa forma, a proposta contribui para um objetivo comum: garantir às crianças oportunidades de desenvolver a leitura de forma contínua e significativa.
Cada autógrafo representa uma leitura realizada, um incentivo recebido e mais um passo na caminhada da alfabetização.